1. 总体原则

以用户为中心。设计由用户控制的界面，而不是界面控制用户。

清楚一致的设计。所有界面的风格保持一致，所有具有相同含义的术语保持一致，且易于理解

拥有良好的直觉特征。以用户所熟悉的现实世界事务的抽象来给用户暗示和隐喻，来帮助用户能迅速学会软件的使用。

较快的响应速度。

简单且美观。

2. 原则详述

2.1. 用户控制

用户界面设计的一个重要原则是用户应该总是感觉在控制软件而不是感觉被软件所控制。

操作上假设是用户–而不是计算机或软件–开始动作。用户扮演主动角色，而不是扮演被动角色。在需要自动执行任务时，要以允许用户进行选择或控制它的方式来实现该自动任务。

提供用户自定义设置。因为用户的技能和喜好各不相同，因此他们必须能够个性化界面的某些方面。Windows为用户提供了对许多这方面的访问。您的软件应该反应不同的系统属性–例如颜色、字体或其他选项的用户设置。

采取交互式和易于感应的窗口，尽量避免使用模态对话框，而使用”非模式”辅助窗口。 “模式”是一种状态，它排除一般的交互，或者限制用户只能进行特定的交互。当最好使用一个模式或该模式只是可替换的设计时–例如，用于在一个绘图程序中选 定一个特定感觉–请确保该模式是显然的、可见的，是一个明确的用户选定的结果，并且容易取消。

在后台运行长进程时，保持前台式交互。例如，当正在打印一个文档，即使该文档不能被改变，用户也应该可以最小化该窗口。

谅解。用户

那天突然知道一个消息，大学里一个英语四级考了三次都没过的师兄，现在是一家游戏公司的CEO。在朋友传来的新闻照片里，师兄拿着话筒，意气风发，简直就是成功男人的范本。

于是有人抱怨，现在这世道，怎么好学生都成了雇员，差学生都成了老板！

接着大家分析，一般情况下，好学生因为成绩好，路子顺，大部分进了公务员、教师、事业单位梯队，可是差学生呢，进不了这些最稳妥的地方，自然要去跟别人一番厮杀，几个回合下来，就成了不怕风浪的大鱼，没有不敢闯的大海，反过来你问问那些好学生，有几个是习水性的？

人在安全的状态下是趋于保守的，相反，在变数比较多的情况下更愿意搏一搏。不信？做一个实验：

有两个选择，A是肯定赢1000元，B是可能赢2000元也可能什么都??得不到。你会选择哪一个呢？大部分人选A，我们在面临获得时，往往小心翼翼，不愿意冒险。

还是两个选择，A是你肯定输1000元，B是可能输2000元也可能什么都不输。现在呢？大部分人选择了B，我们在面对损失时，却有风险偏好，人人都成了冒险家。

这就是卡尼曼的“前景理论”告诉我们的道理。??

比如，你买了一支股票，正在上涨，不少人急不可耐地想卖出，觉得这是一个好时机，起码现在有赢利，别过一会儿竹篮打水一场空；但是，如果正在下跌，多数人愿意冒一下险，现在抛也是亏，还不如看看形势，是不是有一天会咸鱼翻生。这就是我们常说的“止赢容易，止损难”，也是股票被套牢的最大原因。

再看看周围，学校里的乖孩子、好学生，安心待在最安全的地方，真的没干出什么大事，反